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與兒子體驗美國性教育

本文Tag標(biāo)簽:性教育/性文化??

  6年前,我?guī)е鴦倽M9歲的兒子斌斌移民到美國紐約。生性活潑的兒子對陌生的西方社會充滿了新奇感,而紐約是一座特別充滿性色彩的城市。不用說曼哈頓四十二街有臭名昭著的紅燈區(qū),就是兒子每天上學(xué)要經(jīng)過的那些性用品商店就足以讓我擔(dān)心:櫥窗里的展示一覽無余,赤裸裸的男女親昵畫面令我這個過來人都臉紅心跳。

  幸好兒子混沌初開,對一些敏感的事懵懵懂懂。他只是對班上異性同學(xué)之間模仿大人相互送花和親吻感到十分有趣。每當(dāng)兒子談?wù)撨@些事時,我總是一臉嚴肅地說:“你還小,別學(xué)那些壞毛病!”

  一天兒子放學(xué)回家,我照例把浴缸里放滿水,準備帶兒子洗澡。不料他卻一反常態(tài)地說:“媽媽,我再不要你幫我洗澡了!”“為什么?”我笑著問?!耙驗槲沂悄泻?,生理老師說,我的陰莖不能隨便讓媽媽看!”天哪,兒子這是從哪里學(xué)來的奇談怪論!我又好氣又好笑:“斌斌,你還小,媽媽替你洗澡是很正常的。”我一邊安撫兒子一邊脫他的短褲。沒想到兒子推開我大聲嚷道:“別碰我,我有自己的隱私!”看見斌斌一本正經(jīng)的樣子,我只好作罷。心里卻暗暗埋怨孩子的老師小題大做。

  當(dāng)晚,我小心翼翼地問兒子老師在生理課上還講了些什么。斌斌的回答讓我大吃一驚。原來,斌斌的老師讓他們看了男女裸體圖片,讓孩子們知道男人和女人生理結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別就在于生殖器。兒子盯著我又大大方方地說:“老師講了,男生的陰莖和女生的陰部都屬于自己的隱私,除了醫(yī)生,不能讓其它人窺看或觸摸。”

  兒子講這些話時絲毫沒有害羞的樣子。更讓我沒想到的是,兒子不僅知道人體發(fā)育、性成熟和女人懷孕分娩等生理知識,不到10歲的他居然還能展開話題談及生命的可貴和男女友愛的重要性。看來,美國人對孩子的性啟蒙教育還貫穿著珍惜生命和關(guān)愛異性的人性教育。

  不過,兒子對“性”的了解之多有時竟讓我這個做母親的尷尬不已。有一次我清理手提包時,無意中將一盒避孕套翻了出來,我慌忙將其塞進提包里。兒子卻不以為然地說:“我知道那是避孕套,它可以阻止精子與卵子相結(jié)合!”我不禁愕然,兒子小小年紀就如此“老練”,一旦他進入青春發(fā)育期后能否保持健康的性心理呢?

  暢所欲言,一堂難忘的性教育課

  我的擔(dān)憂或許不無道理。兒子進中學(xué)后不久性格就有了明顯的變化。他不僅言談舉止變得較以前深沉,一向不注重外表的他還開始認真拾掇自己,每天都要用洗面液涂抹臉部的痘痘。顯然,步入青春期的兒子開始在意自己在女同學(xué)眼中的形象了。我早就聽說美國中學(xué)生“早戀”現(xiàn)象司空見慣,從老師到家長均不干涉孩子的戀愛自由。為了防止兒子陷入“早戀”泥潭,我經(jīng)常對他進行旁敲側(cè)擊,以“少壯不努力,老大徒傷悲”、“業(yè)精于勤,荒于嬉”等中華文化精粹教育兒子。

  一天,斌斌帶回了一份學(xué)校給家長的通知,說周末學(xué)校有一堂性知識教育課,內(nèi)容包括避孕和預(yù)防性病。通知上注明,如果家長不同意孩子聽課,必須在回執(zhí)上簽名,將來孩子如果發(fā)生了墮胎、艾滋病等,家長不可指責(zé)學(xué)校教育不力。通知末尾說歡迎家長到校旁聽性教育課。

  早就想到兒子學(xué)?!皞刹臁鼻闆r的我自然不會錯過這個機會。

  原以為性知識教育課的氣氛會嚴肅而拘謹,結(jié)果并非如此。上課開始,那位漂亮的年輕女教師在黑板上寫了一個大大的“SEX”,然后她面帶微笑地問大家:“同學(xué)們,當(dāng)你們看到‘性’這個字時,你們想到了什么?”

  說真的,我沒料到老師會對涉世不深的孩子提出這樣的問題。

  一個滿頭卷發(fā)的男生第一個發(fā)言:“‘性’讓我想到了遺精。”立刻就有人笑出聲來。

  一個略帶羞澀的女生輕聲說:“‘性’讓我想到了懷孕?!蔽铱匆姾眯┩瑢W(xué)都在竊笑。

  一個黑頭發(fā)的亞裔男生冷不丁冒出一句:“‘性’讓我聯(lián)想到做愛!”教室里馬上騷動起來,好多女生的臉都紅了。

  這時,一個體魄健壯的黑膚色男生甕聲甕氣地說:“‘性’讓我想到了一絲不掛的女人……”話音剛落,同學(xué)們頓時哄堂大笑,有幾個同學(xué)將筆和本子朝他扔了過去,教室里像開了鍋,我瞥見兒子也笑得十分開心。

  接下來,孩子們繼續(xù)無所顧忌地發(fā)言,他們的想象力是那樣豐富,年輕女教師不停地在黑板上寫著:“做愛、姿式、流產(chǎn)、接吻、性感……”一些平時大人都覺得難以出口的詞被孩子們說出來,完全沒有羞澀和齷齪的意味。

  教室安靜下來后,女教師看了看滿滿一黑板的詞匯,皺著眉頭說:“你們說了這么多,唯獨漏掉了一個與‘性’有千絲萬縷聯(lián)系的東西……”

  孩子們竊竊私語地猜測起來。這時,女教師轉(zhuǎn)過身,一言不發(fā)地在黑板上用力寫下了“LOVE”!教室里頓時變得鴉雀無聲——“愛情!”女教師的聲音充滿感情?!啊異矍椤莾尚灾g最圣潔最崇高的感情,缺少愛情的‘性’是沒有靈魂的軀殼!人們在大談性感、快感時,卻忽視了‘性’是要以‘愛’為前提的。生活中的早孕、墮胎、性病等,往往是由不負責(zé)任的性行為導(dǎo)致的……”

  女教師的話極富感染力,剛才還嬉皮笑臉的孩子都變得莊重起來。接下來,女教師告訴孩子們,性愛沒有下流之說,也沒有罪惡性,它是自然的、美妙的,但中學(xué)生過早涉足性生活對身體和學(xué)習(xí)都不利,發(fā)生意外妊娠和墮胎是十分痛苦的。

  最后,女教師播放了一張介紹避孕方式的盤片,孩子們看得格外認真,那種專注的神情就像在看一幅數(shù)學(xué)三維圖。

  課后,我與兒子的班主任聊了一會兒。當(dāng)我向他打聽斌斌在班上是否交了女朋友時,老師有些吃驚:“很遺憾,我從不過問學(xué)生的隱私。您兒子很優(yōu)秀,如果有女孩愛上他是很正常的事?!蔽亿s緊解釋說自己是擔(dān)心兒子過早戀愛會影響學(xué)習(xí),老師連聲說“No”,他振振有詞地開導(dǎo)我說:“戀愛會使你兒子變得更聰明、更自信,家長的責(zé)任只是告訴熱戀中的孩子應(yīng)如何避孕!”

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